SEGUNDA PARTE DO PNE - PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO

Então sendo assim vamos continuar estudando,.....

SABEMOS QUE O PNE  -  PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO FOI PUBLICADO EM JUNHO PELO NOSSO GOVERNO FEDERAL, ONDE ESTABELECE AS NOVAS ESTRATÉGIAS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PARA O BRASIL PELOS PRÓXIMOS 10 ANOS.

ENTENDA UM POUCO MAIS DESSA MUDANÇA.


Meta 11: Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível 
médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por 
cento) da expansão no segmento público.

Como será:

• 3,4 milhões matriculados, 

sendo 1,58 milhões públicas

• Gasto: R$ 7,6 bilhões

• PIB: 0, 16%

Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% 

(cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da 

população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade 

da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas 

matrículas, no segmento público.

Como será:

• 12 milhões matriculados, sendo 

3,9 milhões públicas

• Gasto: R$ 67,4 bilhões

• PIB: 1,39%

VAMOS ESTUDAR AS METAS DO PNE - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO!

           

Plano Nacional de Educação

Comissão Especial destinada a proferir parecer ao Projeto de Lei nº 8035, de 2010, do Poder Executivo, que "aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020 e dá outras providências" - PL803510 Presidente:
Lelo Coimbra (PMDB/ES)
1º Vice-Presidente:
2º Vice-Presidente: Nelson Marchezan Junior (PSDB/RS)
3º Vice-Presidente: Alex Canziani (PTB/PR)
Relator: Angelo Vanhoni (PT/PR)

O REFERIDO ARTIGO IRÁ ABORDAR AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO.
BOM, COMO SABEMOS O PNE, VEIO PARA GARANTIR A TODOS NOS BRASILEIROS O DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA E DE ÓTIMA QUALIDADE, PARA ISSO DEVERÁ VALORIZAR OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, COM EXCELENTES PROPOSTAS DE MELHORES SALÁRIOS E PLANOS DE CARREIRA. 
ESTAREMOS ATENTOS AS METAS:


Meta 1: Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as 
crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de 
educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta 

por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a 
população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% 
(noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade 
recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES CANTIGA POPULAR "SE ESSA RUA FOSSE MINHA,.."

                                         

REALIZAÇÃO DA PESQUISA JUNTO COM OS EDUCANDOS NA ORALIDADE, O QUE PODEMOS ESCREVER 

COM A LETRA " P "?

ONDE OS MESMOS RESPONDERAM:

·         PAULO

·         PAISAGEM;

·         PÉ;

·         PAPAI...

.

SISTEMATIZAR E CONTAR  NO QUADRO DA PALAVRA" PAISAGEM ".

ONDE CADA LETRINHA DA PALAVRA FAZÍAMOS A COMPARAÇÃO COM OS NOMES DOS EDUCANDOS.

EX: P.......PAULO

      A.......ÁLVARO

       I...... ISABEL

      S......SÁVIO
      A......ANDRÉ
      G......GABRIEL
      E......EVANDRO
      M.....MARIA

ENCONTRE A RESPOSTA DENTRO DE SI!

QUE DEUS MUITO O ABENÇOE E O ENCORAJE SALMOS 104:1

PAISAGENS NATURAIS E CULTURAIS

        




 PROGRAMAR  UM PASSEIO EM VOLTA DO COLÉGIO CONTEMPLANDO OS TIPOS DE PAISAGENS E PARA COMPLEMENTAR A NOSSA ATIVIDADE ASSISTIREMOS O FILME “PAISAGENS”.

APENAS ALGUMAS SUGESTÕES!

          

PINTE OS CALÇADOS EM QUE ESTÃO NA MESMA POSIÇÃO.

 

              

              

 

                                                                                                                         

ATIVIDADES LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL COM OBJETIVOS

                                                                  CAIXA DOS SENTIDOS

OBJETIVOS: TRAB. A PERCEPÇÃO TÁTIL;

AGUÇAR A SENSIBILIDADE DO TATO;

PROBLEMATIZAÇÃO:

 O QUE VOCÊS TOCARAM ESTAVA  FRIO OU QUENTE?

QUAL ERA O TAMANHO PEQUENO OU GRANDE?

 HAVIA ALGO FOFINHO, LISINHO OU ÁSPERO? 

EMOÇÕES                        COCORICÓ

QUENTE, FRIO, CLARO, ESCURO, DURO, MOLE, DOCE E AZEDO... COISAS QUE A GENTE SENTE SENSAÇÕES, SENSAÇÕES. MEDO, RAIVA, SOLIDÃO AMOR, ALEGRIA, ADORAÇÃO... SÃO COISAS QUE A GENTE SENTE EMOÇÕES, EMOÇÕES. O CORAÇÃO DA GENTE BATE MAIS DEPRESSA QUANDO A GENTE TOMA UM SUSTO QUANDO O NOSSO TIME AVANÇA E MARCA UM GOL ÁS VEZES TUDO PÁRA... A GENTE TAMBÉM PÁRA... BATE AQUELE TÉDIO... NADA NA TV... NADA PRA FAZER... EU VOU LÁ PRA JANELA E FICO OLHANDO O PÔR DO SOL ACONTECER... Ô Ô Ô, EMOÇÕES... MORAM DENTRO DA GENTE FAZEM PARTE DA GENTE COMO A NOSSA VOZ E AS NOSSAS CANÇÕES VÊM E VÃO COMO O AR QUE ENTRA NO PULMÃO (3X) A... TEN... ÇÃO... 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10... PUFFFFF...

FONTE: HTTP://WWW.LETRAS.TERRA.BR   

 CANÇÃO OS MEUS SENTIDOS - BRINCAR NO PARQUE - TRAB. COM  BLOCOS