ATIVIDADES LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL COM OBJETIVOS

                                                                  CAIXA DOS SENTIDOS

OBJETIVOS: TRAB. A PERCEPÇÃO TÁTIL;

AGUÇAR A SENSIBILIDADE DO TATO;

PROBLEMATIZAÇÃO:

 O QUE VOCÊS TOCARAM ESTAVA  FRIO OU QUENTE?

QUAL ERA O TAMANHO PEQUENO OU GRANDE?

 HAVIA ALGO FOFINHO, LISINHO OU ÁSPERO? 

EMOÇÕES                        COCORICÓ

QUENTE, FRIO, CLARO, ESCURO, DURO, MOLE, DOCE E AZEDO... COISAS QUE A GENTE SENTE SENSAÇÕES, SENSAÇÕES. MEDO, RAIVA, SOLIDÃO AMOR, ALEGRIA, ADORAÇÃO... SÃO COISAS QUE A GENTE SENTE EMOÇÕES, EMOÇÕES. O CORAÇÃO DA GENTE BATE MAIS DEPRESSA QUANDO A GENTE TOMA UM SUSTO QUANDO O NOSSO TIME AVANÇA E MARCA UM GOL ÁS VEZES TUDO PÁRA... A GENTE TAMBÉM PÁRA... BATE AQUELE TÉDIO... NADA NA TV... NADA PRA FAZER... EU VOU LÁ PRA JANELA E FICO OLHANDO O PÔR DO SOL ACONTECER... Ô Ô Ô, EMOÇÕES... MORAM DENTRO DA GENTE FAZEM PARTE DA GENTE COMO A NOSSA VOZ E AS NOSSAS CANÇÕES VÊM E VÃO COMO O AR QUE ENTRA NO PULMÃO (3X) A... TEN... ÇÃO... 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10... PUFFFFF...

FONTE: HTTP://WWW.LETRAS.TERRA.BR   

 CANÇÃO OS MEUS SENTIDOS - BRINCAR NO PARQUE - TRAB. COM  BLOCOS

LÓGICOS DE  FORMAS  GEOMÉTRICAS.

      OBJETIVOS: AUXILIAAR OS EDUCANDOS A PERCEPBER A IMPORTÂNCIA DOS NOSSOS SENTIDOS. DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL, CRIATIVIDADE, SENSIBILIDADE E A INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS, GESTOS, EXPRESSÕES, PERCEPÇÃAO AUDITIVAE VISUAL, NUMERAIS.

TRABALHAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS, LATERALIDADE, ORIENTAÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL, ANTES, DEPOIS, POSIÇÃO, DIREÇÃO, COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA, POSIÇÃO, EQUILIBRIO.

MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR

COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR

MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR

COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR

MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR

COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR

FONTE::ww.google.com.br/search?q=MUSICA+MEUS+OLHINOS+SÃO+PARA+VER Eliana

 REPRESENTAR A FAMÍLIA ATRAVÉS DA MASSINHA DE MODELAR  - BRINCAR SEU MESTRE MANDOU  - CANTAR A MÚSICA “ A GALINHA DO VIZINHO,...”

OBJETIVOS: AUX. A CRIANÇA PERCEBEREM QUE ELES TODOS TEMOS UMA FAMÍLIA SEJA ELA GRANDE OU PEQUENA, VALORIZAR, RESPEITAR,
AUX. NO DESENV. DA COORDENAÇÃO MOTORA FINA., ATENÇÃO, LINGUAGEM ORAL, INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS, GESTOS, EXPRESSÕES, PERCEPÇÃO AUDITIVA VISUAL, NUMERAIS .

"NÃO SE ENSINA UMA CRIANÇA A ESCREVER,

É ELA QUEM ENSINA A SI MESMA(...) CADA

CRIANÇA POSSUI SEU CAMINHO PRÓPRIO; É

PRECISO QUE ELA VIVA AS SITUAÇÕES DE

APRENDIZAGEM QUE LHE PERMITAM AO

MESMO TEMPO TER REFERÊNCIAS CONSTANTES

E CONSTRUIR SUAS PRÓPRIAS COMPETÊNCIAS."

(JOLIBERT)

OBRIGADA A TODOS PELA VISITA!

TENHAM UM EXCELENTE ESTUDO!

FIQUEM NA PAZ, BEIJOS,..... 

MARIA DO CARMO.

NUNCA DESISTA DOS SEUS SONHOS,...