CONTINUAÇÃO,....

VYGOTSKY - Aprendizado e Desenvolvimento, Um Processo Sócio - Histórico - Marta Kohl de Oliveira. 

Pensamento e Linguagem

De acordo com Vygotsky,  a principal função da linguagem é a de intercâmbio social  ou seja é para comunicar-se com seus semelhantes, sendo assim, esse intercâmbio torna-se necessário para que haja  uma possível comunicação mais sofisticada. A segunda função da  linguagem é o pensamento generalizante.

" A linguagem ordena o real, agrupando todas as ocorrências de uma mesma classe de objetos, eventos, situações, sob uma mesma categoria conceitual".  

Definindo assim, os signos os mesmos simplificam e generalizam a experiencia vivida, permitindo que seja transmitida a outros. " A compreensão das relações  entre pensamento e linguagem é, pois, essencial para a compreensão do funcionamento psicológico do ser humano". 

O Desenvolvimento do Pensamento e da Linguagem

" O pensamento e a linguagem têm origens diferentes e desenvolvem-se segundo trajetórias diferentes e independentes, antes que ocorra a estreita ligação entre esses dois fenômenos."

 Antes  mesmo de haver na criança  a  associação entre o pensamento e a linguagem ocorreu a " fase pré-verbal do desenvolvimento do pensamento" e  a " fase  pré-intelectual do desenvolvimento da linguagem".  

Mesmo antes de dominar a linguagem a criança já demonstra capacidade de resolver problemas práticos como de: utilizar-se  de instrumentos e meios indiretos para conseguir certos objetivos. 

Podemos observar que o pensamento e a linguagem segue trajetórias  até que, em um determinado momento    do  desenvolvimento novamente se unem surgindo assim  o pensamento verbal e a linguagem racional, onde o ser humano passa a ter possibilidade de  modo de funcionamento psicológico mais sofisticado, mediado pelo sistema simbólico da linguagem.

Obrigada pela visita!

Volte sempre!

Beijos,....

Maria do Carmo.